Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 5 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=M. Maulana
cover
Konsep Dasar Matematika dan Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis-Kreatif
Komentar Bagikan
M. Maulana

Materi yang disajikan dalam buku ini memiliki keluasan tertentu, terutama bekenaan dengan dihadirkannya topik pemecahan masalah, berpikir kritis, kreativitas, penalaran matematik, teori kuantifikasi, barisan dan deret yang jauh lebih mendalam, disertai tantangantantangan berupa permasalahan untuk mengukur kemampuan matematik tingkat tinggi.

Edisi
-
ISBN/ISSN
6026438122
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
5702
cover
Konsep Dasar dan Pedagogi Matematika Sequel 2
Komentar Bagikan
M. Maulana

Buku ini ditulis, salahsatunya adalah untuk membantu para guru dan calon guru dalam memahami serta memaknai konsep-konsep fundamental dalam bidang matematika, khususnya matematika pada jenjang pendidikan dasar. Topik terpilih yang disajikan dalam buku ini antara lain: bangun datar, bangun ruang, pecahan, perbandingan dan skala, bilangan rasional dan…

Edisi
-
ISBN/ISSN
6027118172
Deskripsi Fisik
276
Judul Seri
-
No. Panggil
5698
cover
Statistika dalam Penelitian Pendidikan: Konsep Dasar dan Kajian Praktis
Komentar Bagikan
M. Maulana

Buku ini mengkaji konsep dasar statistika disertai beberapa aplikasinya, ditambah pula kajian mengenai praktik pengolahan data kuantitatif yang berhasil dijaring melalui penelitian. Dalam buku ini, metode penyajiannya dibuat sedemikian rupa sehingga para pembaca dapat menggunakannya dengan cukup mudah. Sesuai dengan nama dan isi kajiannya yang bersi…

Edisi
-
ISBN/ISSN
6026005706
Deskripsi Fisik
248
Judul Seri
-
No. Panggil
5694
cover
DASAR-DASAR KONSEP PELUANG: Sebuah gagasan pembelajaran dengan pendekatan met…
Komentar Bagikan
M. Maulana

Uraian materi yang ada di buku ini berbeda dari kebanyakan buku ajar biasa, karena di sini benar-benar menonjolkan identitas pembelajaran yang menganut pendekatan metakognitif. Melalui urutan situasi atau permasalahan yang dimunculkan, diharapkan para pembacanya (mahasiswa) benar-benar dituntun untuk melakukan proses metakognisi yang baik sehingga h…

Edisi
-
ISBN/ISSN
9793786396
Deskripsi Fisik
91
Judul Seri
-
No. Panggil
5689
cover
Pembelajaran Matematika dan Sains secara Integratif melalui Situation-Based L…
Komentar Bagikan
I. Isrokatun; Nurdinah Hanifah; M. Maulana; Imam Suhaebar

Buku ini diharapkan dapat memberikan wacana, informasi, dan referensi tentang bagaimana penerapan model Situation-Based Learning (SBL) pada matapelajaran matematika dan sains secara integratif di SD bagi mahasiswa, calon guru, maupun guru. Buku ini juga dilengkapi dengan contoh perangkat pembelajaran: RPP, bahan ajar berbasis SBL (LKS), serta lembar…

Edisi
-
ISBN/ISSN
6026438629
Deskripsi Fisik
149
Judul Seri
-
No. Panggil
22031