Ditapis dengan
Ditemukan 39754 dari pencarian Anda melalui kata kunci:
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) dan Kemampuan Ana…
Model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) membuat suasana pembelajaran matematika di kelas menjadi lebih menarik, mampu memberikan pengalaman belajar lebih fokus dan meningkatkan kemampuan peserta didik. Model pembelajaran kooperatif Group Investigation tidak hanya memiliki karakteristik yang tepat untuk mengatasi rendahnya kemampu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 6235339232
- Deskripsi Fisik
- 84
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 30916
Penerapan Model Pembelajaran Picture and Picture dengan Bantuan Media Gambar …
Mengingat pentingnya penanaman konsep budi pekerti dan pada pendidikan di sekolah maka kegiatan pembelajaran seharusnya dipilih guna menumbuh kembangkan kemampuan-kemampuan dan membentuk pribadi siswa serta berpadu pada perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Selain itu pembelajaran di sekolah seharusnya menjadi suatu kegiatan yang disenangi, m…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 6233486483
- Deskripsi Fisik
- 158
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 30915
MODEL KOOPERATIF TIPE NHT DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA : Dengan Pendekatan Q…
Pendidikan memiliki peran penting dan strategis dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Pendidikan memiliki tanggung jawab untuk meningkatkan minat peserta didik, memperluas dan mengembangkan horizon keilmuwan mereka dan membantu mereka agar mampu menjawab tantangan dan gagasan baru di masa datang. Sehingga pendidikan, khususnya sekolah, ha…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 6230903148
- Deskripsi Fisik
- 130
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 30914
COOPERATIVE LEARNING MODEL STAD DALAM PEMBELAJARAN BANGUN DATAR
Bangun datar adalah salah satu materi matematika yang harus dikuasai. Salah satu materinya adalah sifat-sifat bangun datar. Dalam pembelajaran sifat bangun datar siswa belum dapat mengingat semua sifat-sifat bangun karena ada beberapa sifat untuk tiap- tiap bangun datar. Siswa akan lebih mudah mengingat materi dengan baik apabila pada proses pembela…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 6238002794
- Deskripsi Fisik
- 72
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 30913
Pembelajaran Blended Learning Model Case Based Learning pada Implementasi Kur…
Fenomena teknologi yang digunakan dalam proses saat ini mencapai akselerasi yang luar biasa. Teknologi dalam pembelajaran yang dipelajari beberapa tahun yang lalu mulai tergantikan dengan teknologi yang baru termasuk berbagai cara pembelajaran secara konvensional sudah mulai ditinggalkan. Bentuk pengembangan teknologi informasi di era digital dalam …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 6235516673
- Deskripsi Fisik
- 79
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 30912
Penggunaan Model Pembelajaran Make A Match untuk Meningkatkan Motivasi dan Ha…
Buku ini merupakan bentuk karya inovasi dan kreativitas penulis yang dimaksudkan sebagai pengembangan model pembelajaran bagi siswa SMP. Buku ini, menjadi sederet pengalaman yang dituangkan sebagai hasil penelitian. Buku ini sekaligus menjadi hasil nyata yang dilakuka oleh peneliti dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh siswa-siswa SMP Muham…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 6235859090
- Deskripsi Fisik
- 115
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 30911
MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELECTUALLY REPETITION (AIR) TERHADAP HASIL BEL…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELECTUALLY REPETITION (AIR) TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIS SISWA
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 87
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 30910
MODEL PEMBELAJARAN TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN M…
Buku ini bertujuan untuk membantu para pengajar dalam memilih model pembelajaran yang akan diterapkan di kelas. Buku ini berisi pengertian, kelebihan, kekurangan dan langkah-langkah pelaksanaan dari model pembelajaran Numbered Head Together. Numbered Head Together merupakan tipe model pembelajaran kooperatif yang dapat merangsang aktivitas semua sis…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 6235940696
- Deskripsi Fisik
- 64
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 30909
Model Pembelajaran Berbasis Harmonisasi Ilmu dalam Pandangan Filosofis-Pedagogis
Buku ini menggambarkan integrasi keilmuan yang terlaksana di Perguruan Tinggi. Integrasi keilmuan ini tercermin dalam komponen perangkat pembelajaran yang penting dalam proses perkuliahan yaitu kurikulum dan RPS. Proses pembelajaran berbasis harmonisasi ilmu terdapat beberapa model yang dilakukan oleh dosen-dosen pengampu mata kuliah. Beberapa model…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 6234235816
- Deskripsi Fisik
- 67
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 30908
Model Pembelajaran Blended Learning Materi Kubus dan Balok
Buku ini merupakan sebuah hasil penelitian dosen pemula pada tahun 2022, yang membahas proses pembelajaran matematika yang tidak membosankan. Belajar matematika dengan menggunakan model blended learning. Model pembelajaran ini berbasis teknologi, yaitu yang menggabungkan antara pembelajaran daring dan luring. Buku ini membahas tentang model pembelaj…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 6235490607
- Deskripsi Fisik
- 69
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 30907
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah