Pelajaran IPA seringkali diberi “label” oleh peserta didik sebagai pelajaran yang sulit dan membuat pu..."> Pelajaran IPA seringkali diberi “label” oleh peserta didik sebagai pelajaran yang sulit dan membuat pu..."/>
Image of Desain Pembelajaran IPA
Penanda Bagikan

Text

Desain Pembelajaran IPA

Pelajaran IPA seringkali diberi “label” oleh peserta didik sebagai pelajaran yang sulit dan membuat pusing. Jarang sekali peserta didik yang merasa senang ketika belajar IPA. Kata mereka pelajaran IPA khususnya fisika, terlalu banyak konsep dan rumus yang harus dihafal. Salah satu faktor penyebab kurangnya respon belajar IPA oleh peserta didik adalah guru kurang mampu menciptakan pembelajaran IPA yang menarik dan belum melibatkan siswa secara aktif dalam pembelajaran. Aklibatnya peserta didik akan cepat merasa bosan dan jenuh untuk belajar IPA. Buku ini menyajikan beragam cara dan desain yang menarik dalam membelajarkan IPA kepada peserta didik. Harapannya bahwa peserta didik akan tertarik dan senang dengan belajar IPA karena disajikan dengan cara yang menarik pula. Sekarang saatnya Anda akan menikmati indahnya mengajar dengan dibarengi antusias para peserta didik dalam menerima kehadiran Anda di kelas. Selamat membaca!

Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi Belum memasukkan lokasi
41354
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
41354
Penerbit
: Ananta Vidya.,
Deskripsi Fisik
130
Bahasa
id
ISBN/ISSN
6238024267
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar