Penerapan model pembelajaran yang tepat adalah salah satu faktor pendukung keberhasilan belajar peserta di..."> Penerapan model pembelajaran yang tepat adalah salah satu faktor pendukung keberhasilan belajar peserta di..."/>
Image of Desain Model Pembelajaran PRADAEC pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits
Penanda Bagikan

Text

Desain Model Pembelajaran PRADAEC pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits

Penerapan model pembelajaran yang tepat adalah salah satu faktor pendukung keberhasilan belajar peserta didik, di samping IQ, kemandirian, bakat dan minat, intensitas belajar serta faktor pendukung lainnya. Adapun Al-Qur’an dan Hadits merupakan salah satu mata pelajaran di Madrasah Ibtidaiyah yang memerlukan pembiasaan dan pemahaman peserta didik dalam mempelajarinya. Buku ini berisi mengenai desain model pembelajaran Preview, Read, Ask Questions, Discuss, Answer, Explain, dan Conclution (PRADAEC) pada mata pelajaran Al-Qur’an dan Hadits. Pembahasan dalam buku ini meliputi: dasar model pembelajaran PRADAEC, tujuan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran PRADAEC, materi pembelajaran sebagai contoh dalam penerapan model pembelajaran PRADAEC, sintaks model pembelajaran PRADAEC, dan dampak instruksional model pembelajaran PRADAEC. Selain itu, penerapan model pembelajaran PRADAEC juga dipaparkan secara rinci dan jelas dengan bahasa yang sederhana dengan contoh materi pembelajaran surat At-Tin, Al-Humazah, dan Al-Bayyinah.

Ketersediaan
#
Belum memasukkan lokasi Belum memasukkan lokasi
43709
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
43709
Penerbit
: Penerbit NEM.,
Deskripsi Fisik
124
Bahasa
id
ISBN/ISSN
6231155633
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar