• https://carolinacleaningservice.com/
  • https://cbtmortgage.com/
    • Pendekatan Scientific dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar | Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon Pendekatan scientific diperkenalkan sebagai penekanan pada metode laboratorium formalistik yang mengarah p..."> Pendekatan scientific diperkenalkan sebagai penekanan pada metode laboratorium formalistik yang mengarah p..."/>
    Image of Pendekatan Scientific dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar
    Penanda Bagikan

    Text

    Pendekatan Scientific dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar

    Pendekatan scientific diperkenalkan sebagai penekanan pada metode laboratorium formalistik yang mengarah pada fakta-fakta ilmiah (Hudosn, 1996; Rudolph, 2005). Pendekatan ini memiliki karakteristik yaitu doing science. Pendekatan ini memudahkan guru dan pihak-pihak pengembangan kurikulum untu menyusun proses pembelajaran. Caranya yaitu dengan memecah proses pembelajaran menjadi langkah-langkah yang lebih terperinci dan lebih instruktif untuk peserta didik (Varelas dan Ford, 2008). Proses pembelajaran dengan pendekatan scientific menyentuh tiga ranah yaitu sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Ranah sikap fokus pada para peserta didik agar paham 'mengapa'. Ranah pengetahuan fokus pada para peserta didik agar paham mengenai 'apa'.Terakhir, ranah keterampilan fokus pada para peserta didik agar paham 'bagaimana'. Hasil akhir pembelajaran pendekatan scientific adalah peningkatan dan keseimbangan antara softskills dan hardskills dari peserta didik.Buku ini tidak hanya memberikan penjelasan dasar mengenai pembelajaran pendekatan scientific. Namun, buku ini juga memberikan contoh-contoh implememntasi pembelajaran dengan menggunakan berbagai macam mocel pembelajaran. [Ika Maryani, M.Pd., Laila Fatmawati, M.Pd., Ahmad Dahlan, Penerbit Deepublish, pendekatan scientific, model pembelajaran, sekolah dasar]

    Ketersediaan
    #
    Belum memasukkan lokasi Belum memasukkan lokasi
    18513
    Tersedia
    Informasi Detail
    Judul Seri
    -
    No. Panggil
    18513
    Penerbit
    : Deepublish.,
    Deskripsi Fisik
    114
    Bahasa
    id
    ISBN/ISSN
    6022809002
    Klasifikasi
    -
    Tipe Isi
    -
    Tipe Media
    -
    Tipe Pembawa
    -
    Edisi
    -
    Subjek
    Teori dan Praktik
    Info Detail Spesifik
    -
    Pernyataan Tanggungjawab
    Versi lain/terkait

    Tidak tersedia versi lain

    Lampiran Berkas
    Tidak Ada Data
    Komentar
    Anda harus masuk sebelum memberikan komentar