• https://carolinacleaningservice.com/
  • https://cbtmortgage.com/
    • TEORI DAN APLIKASI PEMBELAJARAN TERPADU | Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon Pembelajaran terpadu merupakan suatu pendekatan dalam pembelajaran yang secara sengaja mengaitkan beberapa..."> Pembelajaran terpadu merupakan suatu pendekatan dalam pembelajaran yang secara sengaja mengaitkan beberapa..."/>
    Image of TEORI DAN APLIKASI PEMBELAJARAN TERPADU
    Penanda Bagikan

    Text

    TEORI DAN APLIKASI PEMBELAJARAN TERPADU

    Pembelajaran terpadu merupakan suatu pendekatan dalam pembelajaran yang secara sengaja mengaitkan beberapa aspek baik dalam intra mata pelajaran maupun antar mata pelajaran. Dengan adanya pemaduan itu peserta didik akan memeroleh pengetahuan dan keterampilan secara utuh sehingga pembelajaran menjadi bermakna bagi peserta didik. Bermakna di sini memberikan arti bahwa pada pembelajaran terpadu, peserta didik akan dapat memahami konsep-konsep yang mereka pelajari melalui pengalaman langsung dan nyata yang menghubungkan antar konsep dalam intra mata pelajaran maupun antar mata pelajaran. Pembelajaran terpadu merupakan pendekatan pembelajaran yang memperhatikan dan menyesuaikan dengan tingkat perkembangan anak didik (Developmentally Appropriate Practical). Pendekatan yang berangkat dari teori pembelajaran yang menolak drill-system sebagai dasar pembentukan pengetahuan dan struktur intelektual anak. Pembelajaran terpadu menjadi roh pelaksanaan kurikulum 2013 yang dikembangkan saat ini dalam Pembelalajaran Tematik Terpadu, khususnya di Sekolah Dasar (SD) maupun Madrazah Ibtidaiyah (MI). Buku ini disusun untuk membantu praktisi pendidikan, khususnya guru dan calon guru dalam melaksanakan pembelajaran tematik.Untuk itu selain menyajikan teori, buku ini juga disertai dengan contoh aplikasinya

    Ketersediaan
    #
    Belum memasukkan lokasi Belum memasukkan lokasi
    24819
    Tersedia
    Informasi Detail
    Judul Seri
    -
    No. Panggil
    24819
    Penerbit
    : CV. AE MEDIA GRAFIKA.,
    Deskripsi Fisik
    178
    Bahasa
    id
    ISBN/ISSN
    6026637419
    Klasifikasi
    -
    Tipe Isi
    -
    Tipe Media
    -
    Tipe Pembawa
    -
    Edisi
    -
    Subjek
    -
    Info Detail Spesifik
    -
    Pernyataan Tanggungjawab
    Versi lain/terkait

    Tidak tersedia versi lain

    Lampiran Berkas
    Tidak Ada Data
    Komentar
    Anda harus masuk sebelum memberikan komentar