Ditapis dengan
Ditemukan 8844 dari pencarian Anda melalui kata kunci: callnumber=3
Multicultural Education for Learners with Special Needs in the Twenty-First C…
A volume in Contemporary Perspectives in Special Education Series Editors: Anthony F. Rotatori, Saint Xavier University and Festus E. Obiakor, Valdosta State Univversity Multicultural Education for Learners with Special Needs in the Twenty-First Century provides general and special educators innovative information that address the road blocks to eff…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9781623965808
- Deskripsi Fisik
- 208
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 32324
Multicultural Education and Ethnic Studies in the United States
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 184
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 32323
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 184
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 32323
Rethinking Multicultural Education
Korn and Bursztyn and their contributors examine the cultural transitions that children make as they move between home and school. Case studies present instances of how diversity engages us in renegotiating the personal and social. In illuminating the complicated nature of cultural transitions, they highlight how multiculturalism can play a transfor…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9780897895446
- Deskripsi Fisik
- 242
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 32322
An Introduction to Multicultural Education
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 180
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 32321
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 180
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 32321
A Journey to Unlearn and Learn in Multicultural Education
Multicultural teacher education does not work without attending to the inner landscapes of learners. This collection of essays depicts a journey of unlearning deeply cherished assumptions, and gaining new, difficult understandings of race, ethnicity, gender, sexuality, class, and global issues in teacher education. Foregrounding learners' own voices…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9781433104466
- Deskripsi Fisik
- 248
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 32320
Multicultural Education as Social Activism
Connecting multicultural education with political issues of power and struggle, this book explores what multicultural education means to white people, given the unequal racial power relations in the U.S. and worldwide. It examines connections between race, gender, and social class, particularly as these connections play out for white women. While ta…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9780791429976
- Deskripsi Fisik
- 304
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 32319
Asesmen Dan Evaluasi Pembelajaran
Berdasarkan difinisinya Asesmen merupakan proses pengumpulan data yang menunjukan perkembangan pembelajaran peserta didik. Sedangkan evaluasi pembelajaran ialah penilaian terhadap informasi dan keterangan yang diperoleh dari aktifitas asesmen. Berdasarkan definisi tersebut, asesmen dan evaluasi pembelajaran merupakan kedua hal yang saling berkaitan.…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 6235603827
- Deskripsi Fisik
- 119
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 32318
Monitoring dan Evaluasi Pembelajaran di SMP Negeri 1 Bissappu Kabupaten Banta…
Untuk meningkatkan mutu pendidikan pada lingkup satuan pendidikan yang berperan aktif adalah tenaga pendidik. Tanpa peran aktif mereka, peningkatan mutu pendidikan tidak akan pernah tercapai. Menurut Undang- Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyatakan, komponen-komponen sistem pendidikan yang bersifat sumber daya manusia…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 6024624239
- Deskripsi Fisik
- 87
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 32317
Dasar-Dasar Evaluasi Hasil Pembelajaran Biologi
Buku ini merupakan revisi yang telah disusun sebelumnya untuk memudahkan mahasiswa sebagai calon guru Biologi dalam penguasaan materi yang ada di dalam buku ini dan memudahkan mahasiswa dalam mendapatkan referensi materi perkuliahan untuk mata kuliah Evaluasi Pembelajaran khususnya mahasiswa Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 6237935622
- Deskripsi Fisik
- 135
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 32316
Evaluasi Pembelajaran
Penilaian hasil belajar merupakan aktivitas yang sangat penting dalam proses pendidikan. Semua proses di lembaga pendidikan formal pada akhirnya akan bermuara pada hasil belajar yang diwujudkan secara kuantitatif berupa nilai. Hasil belajar peserta didik tidak selalu mudah untuk dinilai. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mengetahui hasil ya…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 6234235085
- Deskripsi Fisik
- 199
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 32315
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah